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1991年 6卷 1期 刊出日期 1991-03-15 城市 文化 政治地理 乡村 理论探索 外国地理学 人文经济 科技 理论探索 政治地理 教育研究 理论探索 外国地理学 政治地理 1 王恩涌, 李贵才 从欧洲共同体看亚太地区经济合作的发展趋势 本文以欧洲共同体的形成、发展为背景,对亚太地区经济合作的条件和前景进行初步探讨,并对中国在地区合作中的地位和作用进行初步分析。 1991 Vol. 6 (1): 1-8 [摘要] ( 226 ) [HTML 1KB] [ PDF 679KB] ( 782 ) 65 沈伟烈 地缘政治关系简析 本文从地缘政治学分析国际政治大国与全球地理环境之间的关系实质,即地理位置、综合国力和战略利益在地域政治体系中的相互联系、制约和影响,及变化规律。 1991 Vol. 6 (1): 65-71 [摘要] ( 415 ) [HTML 1KB] [ PDF 612KB] ( 1498 ) 72 S. B. 科恩 地缘战略区与地缘政治区 过去的全球战略观,一直强调战略的空间统一性,这种空间统一性是通过单一的运动舞台来实现的。由公路和铁路系统而建立的大陆块的统一性是陆心战略的基础。由水运系统而建立的海洋统一性则是陆缘和北大西洋战略的基础。由轰炸机和导弹而建立的空中统一性是北极战略的基础,正是由于这一战略的提出,才使整个陆地和海洋的作用显得无足轻重,从而使人们认为一个大国,不管其所在陆地位置如何,只要它掌握空中优势,它就可以支配世界。 1991 Vol. 6 (1): 72-77,43 [摘要] ( 217 ) [HTML 1KB] [ PDF 972KB] ( 1655 ) 理论探索 9 胡兆量 地理学的基本规律 地理学有三个基本规律:一,地域分异规律,包括纬度地带性、经度地带性、垂直地带性和非地带性;二,地域综合规律,包括距离衰减规律和区域系统规律;三,地域发展规律,包括地理环境周期性发展和人地关系发展阶段性。这些规律既涉及自然过程,又涉及社会过程,许多重大的历史事件,如文明古国的出现,东亚经济起飞,我国开放政策,在地域上都受地理学基本规律的影响。 1991 Vol. 6 (1): 9-13 [摘要] ( 572 ) [HTML 1KB] [ PDF 384KB] ( 1943 ) 教育研究 14 陈尔寿 我国中学人文——经济地理教育的演变 本文由以下五个方面阐述了我国中学人文-经济地理教育的演变:1.课程设置的变化;2.人地关系理论思维的转变;3.知识结构的变化;4.思想品德教育的深化:5.教学思想的转变。主要变化是课程设置不单独开设人文-经济地理课程,而将其内容与自然地理综合到区域地理和系统地理之中,以人地关系协调论的观点指导课程和教材;以环境、资源、人口问题为中心组织区域地理和系统地理的教学内容,加强爱国主义、国情教育、国际意识、环境意识、全球观念的思想教育;注意发展学生的智力和能力。 1991 Vol. 6 (1): 14-20 [摘要] ( 257 ) [HTML 1KB] [ PDF 525KB] ( 958 ) 文化 21 王兆明 中国文化地理研究的回顾与展望 本文对上个世纪中叶以来有关中国文化起源和源地、中外文化交流和文化传播、中国文化与环境,以及近时期有关文化地理的理论和实际方面的研究进行了回顾;同时对未来的研究做了展望,以期促进这一学科在中国的发展和研究进程。 1991 Vol. 6 (1): 21-27 [摘要] ( 330 ) [HTML 1KB] [ PDF 611KB] ( 1243 ) 人文经济 28 林富瑞, 宋恒, 李春发 九十年代我国人文、经济地理学应重点研究的几个分支学科 本文在认真总结建国以来我国人文经济地理学科取得成就基础上,根据国民经济建设和社会发展需要,提出了99年代我国人文经济地理学应重点研究乡村地理、人口地理、灾害地理、犯罪地理、旅游地理等五个分支学科,并对各分支学科应重点研究内容进行了概述。 1991 Vol. 6 (1): 28-34 [摘要] ( 263 ) [HTML 1KB] [ PDF 1388KB] ( 1214 ) 51 郑伟民 社会经济因素对区域经济发展的影响——兼论我国经济重心的地域移动 在剖析影响我国经济重心地域移动的主要因素中,本文着重分析探讨了社会经济因素对区域经济发展的影响,并提出了社会经济因素中六个亟待探讨的方面。 1991 Vol. 6 (1): 51-56 [摘要] ( 370 ) [HTML 1KB] [ PDF 513KB] ( 744 ) 城市 35 王力 论城市体系研究——回顾与展望 作为区域开发与发展的核心问题之一,城市体系研究一直是学术界关注的主要领域。本文在总结大量文献基础上,从历史进程、研究现状及未来趋势三个角度入手,对国内外城市体系研究的发展特点、理论范畴、存在的主要问题和今后研究重点等诸方面问题进行了较为全面的分析和阐述。是对一定时期以来这方面工作的一个理论概括。 1991 Vol. 6 (1): 35-43 [摘要] ( 260 ) [HTML 1KB] [ PDF 1186KB] ( 909 ) 乡村 44 郭焕成, 冯万德 我国乡村地理学研究的回顾与展望 乡村地理学作为研究乡村发展过程中人文经济活动与地理环境相互关系的一门学科,有着悠久的历史。在我国,其深入发展则是在七十年代末,随着以家庭联产承包责任制为主体的经济体制改革的推行,乡村社会经济面貌发生了深刻的变化,同时,也出现了大量问题,迫切需要地理学家去研究解决,这种形势为我国乡村地理学提供了广阔的实践天地,并极大地推动了我国乡村地理学的研究进展。 本文从乡村地理学产生的背景出发,回顾了我国近年来乡村地理学的发展过程,同时对我国乡村地理学的主要研究领域进行了阐述,最后本文指出了我国乡村地理学研究存在的主要问题以及今后的发展方向。 1991 Vol. 6 (1): 44-50 [摘要] ( 256 ) [HTML 1KB] [ PDF 616KB] ( 1049 ) 科技 57 熊宁 科学技术地理学——人文地理学的分支学科之一 科学技术地理学将科学技术作为人类活动的一种特殊形式进行考察,将科学技术发展与地区特定的地理条件结合起来研究,它是人文地理学的分支学科。本文简述科学技术地理学的发展状况、学科特点及其对国家经济建设的重要作用,进而将其基本内容归纳为八个方面:1.科学技术布局的条件;2.科技人材的分布和流动;3.科学技术中心;4.科研与生产结合的地域表现;5.科学技术地域差异和类型;6.科学技术的生态效益和社会效益;7.科学技术的转移与技术市场;8.科学技术的地域体系。 1991 Vol. 6 (1): 57-64 [摘要] ( 368 ) [HTML 1KB] [ PDF 692KB] ( 745 ) 外国地理学 78 佩吉·特奥, P. P. 翁 新加坡的地理学 在新加坡,地理学高等教育一直在拉费尔斯学院进行,这所学院是由英国殖民政府在1928年建立的。从1949年开始,随着马来亚大学的成立才设置了地理学学位课程。地理学第一任主席由E。H。G。多比担任。1959年,一些地理教师转到了新成立的吉隆坡的马来亚大学。随着政治上的变化,新加坡马来亚大学从吉隆坡大学中分离出去,并在1962年成为新加坡大学。1980年这所新加坡大学与一所1953年成立的私立华人学校合并成国立新加坡大学,并在肯特山建立了新的校园。从这时候起,新加坡一直只有一个负责地理学高等教育的地理系。 1991 Vol. 6 (1): 78-80 [摘要] ( 226 ) [HTML 1KB] [ PDF 259KB] ( 880 )

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