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外国地理现状
美国地理学新声

R·F·埃布勒

人文地理. 1989, 4(1): 55-56. https://doi.org/10.13959/j.issn.1003-2398.1989.01.012

摘要 (397) PDF全文 (764) HTML 可视化收藏

大多数美国人忽视地理学。由于我们独特的历史,我们常常藐视自己的根源;移居来此,就把海外的故土置之脑后,许多人连自己在这块陆地上最初定居的住地,以及横穿北美大陆移民时的中间居留点也不屑一顾,由于两大洋的隔离,使我们美国人对世界其他地方漠不关心。
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外国地理现状
赞比亚地理学

雷兹·阿克尔塔

人文地理. 1989, 4(1): 63-64. https://doi.org/10.13959/j.issn.1003-2398.1989.01.014

摘要 (266) PDF全文 (1256) HTML 可视化收藏

赞比亚地理学作为一门专门学科,是在赞比亚独立两年后的一九六六年,赞比亚大学成立时诞生的。但地理学研究则早已在北罗德西亚地区进行了。
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外国地理现状
阿根廷地理简况

C. W. 明凯尔

人文地理. 1987, 2(2): 11-12,72. https://doi.org/10.13959/j.issn.1003-2398.1987.02.005

摘要 (253) PDF全文 (787) HTML 可视化收藏

地理学在阿根廷源远流长。在其它拉丁美洲国家进行研究的地理学家们常惊讶地发现有大量的关于阿根廷的各方面的地理学文献。自然地理、区域地理、城市地理和地理教育都格外受到重视。
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外国地理现状
尼日利亚地理

A·T萨拉乌

人文地理. 1987, 2(2): 13-15. https://doi.org/10.13959/j.issn.1003-2398.1987.02.006

摘要 (255) PDF全文 (743) HTML 可视化收藏

尼日利亚的中、小学在二次大战前就开设了地理课程,但作为一门学科其基础的奠定则普遍认为是在1948年。当时,伊巴丹大学(系伦敦大学分院)成立并开设了地理学这一门基础课程。这个良好开端使地理学在尼日利亚迅速地得到了发展和推广。1962年,伊巴丹大学和伦敦大学分离并获取了自主权。

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